Depoimentos de pais de alunos
Depoimentos de alguns pais da Unidade II
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À Escola Paulo Freire Att: Professoras Adelina e Adriana Recentemente, matriculei o meu “tesourinho” no
berçário: Pedro Henrique. Para nossa alegria e tranqüilidade, estamos muito
satisfeitos com o atendimento desta Instituição. Quero agradecer a prontidão e solicitude da
Adriana que permitiu a minha permanência alguns dias que pude vir. Foi
possível, ver de perto o carinho e o cuidado com as crianças além de
contribuir fortemente nesta fase de adaptação, do qual, após 4 meses,
passarei algumas horas separadinha do meu filho amado, Valeu pela
compreensão. Admiro também a acessibilidade da escola, seja
por telefone ou pessoalmente, é muito
importante manter as “portas abertas”. Agradeço muitíssimo as “pros” responsáveis
pelo berçário Karly – tão querida, disponível, dedicada e a Tereza,
responsável, comprometida, carinhosa. Faltam palavras para defini-las. Mantenham, estas profissionais, elas são
encantadoras! Destaco o esmero com o trabalho e o profissionalismo guiado
pelo amor pelo que fazem, são evidentes na forma como atuam. Jamais esqueceria de agradecer de todo o coração
a Jô, Sara e a Stefane, todas muito, muito especiais. Às pessoas que me perguntam, à respeito da
escola, tenho recomendado e espero manter a visão positiva. Vocês me
conquistaram, pois conquistaram o meu filhinho, vejo que está bem e se
ele está feliz eu fico feliz, na condição de mãe, só resta agradecer. À família Paulo Freire, desde o guarda / segurança,
a Mayra (uma graça!) a Kalina (com a educação que possui, está na área
certa), a todos o meu reconhecimento. Caso algum nome tenha ficado de
fora, perdoe-me o esquecimento. Quero deixar claro a minha satisfação e
confiança. A responsabilidade de formar vidas é grande e
marcante para cada uma delas, contudo a compensação é muito maior e
gratificante. Continuem olhando cada criança como única e a
todas com o mesmo amor e igual interesse, isto é base. Que o meu “tesourinho” continue bem também
nas mãos e no coração desta Instituição de Ensino. Sucesso e que Deus abençoe a todos. Carinhosamente, Viviane M. Aldente da Rocha Bastos Mãe do Pedro Henrique ª Rocha Bastos (berçário) 26/09/2007 ____________________________________________________________________________________
Querida Adelina,
Quero expressar a minha
felicidade com sua escola.
Em Novembro de 2006 resolvi
mudar o Bruno de escola, por vários fatores que me descontentaram com a
antiga escola. Então, começou a corrida atrás de uma escola nova, o
que me fazia sofrer muito imaginando se meu filho sofreria os mesmos
problemas da escola anterior.
Foi quando fui até o Paulo
Freire e fui muito bem recepcionada pela Adriana, o que já me deixou
mais tranqüila, pois uma escola é reflexo de seus educadores.
Conversando com o pai dele, resolvemos optar pelo Paulo Freire. Foi
quando aos 2 anos e 1 mês de idade, ele entrou no grupo Laranja. No
começo, eu deixava o Bruno com o coração na mão, com medo dele não
se adaptar com uma nova escola, novas professoras, novos coleguinhas,
sem falar no trauma deixado pela outra escola.
Mas hoje, passados 6 meses,
me sinto extremamente feliz pela minha escolha. O Bruno adora a escola,
ama de paixão a Prô Olga e a Prô Deolinda, e sempre se refere com
muito carinho dos colegas, principalmente o Gabriel, Maria Eduarda Gheno e
Valentina. Fico muito orgulhosa quando ao buscá-lo, ele começa a
cantar e dançar as coreografias das músicas que as prôs ensinam;
quando ele me conta super excitado das atividades que fez durante o dia;
sem contar no dia que ele me surpreendeu ao dizer-me: "Mãe, esse
é o mouse e esse é o CPU."
Adelina, só tenho a
agradecer-lhe, pela escola maravilhosa, pelas professoras maravilhosas e
pela excelente educação que oferecem aos seus alunos.
Hoje, deixo meu filho na
escola e vou trabalhar tranquilamente, com a certeza de que ele está
sendo muito bem tratado e educado.
Obrigada!
Priscilla Kodjaoglanian
Cardoso.
19/06/07 |
"Cecília entrou na Escola Paulo Freire aos 02 anos (grupo amarelo) e hoje, com 05 anos, já está no grupo azul. A capacidade e atenção das professoras e assistentes, somada as boas instalações, fazem com que a deixemos com trnaqüilidade durante o período integral na escola." |
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Elizete mãe da Cecília |
e-mail: gelsonsj@com.br |
"A condução correta do melhor caminho para a educação do nosso filho, nos torna pais anciosos. Assim que me sentia antes de conhecer a Paulo Freire, hoje tenho certeza de ter feito a melhor escolha para a iniciação educacional do meu filho." |
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"Em fevereiro de 2005 eu e meu marido resolvemos colocar o Eduardo - 1 ano e 4 meses - na escola com a intenção dele ficar sociável e ter contato com outras crianças, uma vez que é nosso primeiro filho, estávamos preocupados com seu desenvolvimento tendo contato somente com adultos e babás. Como já tínhamos um sobrinho estudando na Escola Paulo Freire, resolvi conhecer o método e as professoras. De início já fiquei muito satisfeita, inclusive com a atenção da coordenadora Agra, e isso para mim já foi meio caminho andado. Tinha a certeza de que a adaptação seria muito fácil, mas na verdade não foi. O Eduardo sofreu muito e por conseqüência nós, os pais. Havia dias em que o levava e já na esquina da escola ele começava a chorar. Mas não desisti, e mesmo com o choro deixava-o na escola, aliás, uma das dicas da coordenadora, a perseverança, uma vez que se com o choro eu desistisse, o Eduardo sempre se utilizaria, dele para me convencer a voltar para casa. Foi difícil, muitas vezes eu o entregava às professoras e quem saia chorando era eu, ficava sem o chão, imaginando ser a pior das mães. Esse processo de adaptação durou mais de um mês. Passada essa fase difícil em nossas vidas, veio a felicidade ao perceber que o Eduardo estava adorando a escola e todos os que o cercavam, desde a Eliane, que controla a portaria, tia que ela ama de paixão, a Agra que ele abraça como se a conhecesse de longa data, e as tias Cida, sua primeira professora no "berçário II" e a tia Luciene do "amarelinho", sua última paixão. Então, ultrapassada a difícil adaptação, hoje o Eduardo está totalmente integrado com seus coleguinhas de escola e com as professoras, o que me dá certeza de que agi corretamente quando o deixei aos prantos diversas vezes. Valeu a pena, atualmente o Dudu é um rapazinho que adora a escola e melhorou muito o relacionamento com as crianças. Em casa fica o tempo todo repetindo o que aprende nas aulas de psicomotricidade e musicalização. Fica todo se exercitando e não pode ouvir as músicas que conhece, que começa a fazer coreografias que as professoras ensinam nas aulas. Enfim, posso afirmar que agimos corretamente e tenho certeza de que o Dudu também pensa da mesma forma, pois adora a escola". |
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"Nos sentimos privilegiados
por termos optado pela Escola Paulo Freire, por termos feito a escolha
certa, e por nossas filhas terem esse alicerce que é a base para um
crescimento pessoal e um futuro profissional promissor".
"Logo
que meu esposo que veio com a notícia de que seria transferido para Campo
Grande, entre tantas preocupações e preparativos, o que mais nos
preocupava era a adaptação de nossas filhas ao novo estado, a nova casa e
principalmente a nova escola. Ao chegarmos em Campo Grande, depois de nos
estabelecermos em nossa residência, a primeira coisa foi procurar uma
escola que superasse as expectativas à que os pais se preocupam: qualidade
de ensino personalizado e segurança, pois nossos filhos iriam passar uma
parte de seu tempo dentro deste estabelecimento e precisava ser
obrigatoriamente seguro. |
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Eliana Ficanha, mãe de Amanda e Natália - Ex-alunas |
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| "Estamos juntos com a Escola Paulo Freire há sete anos. A princípio, tínhamos com o lugar onde nossos filhos iriam aprender a ler e a escrever. Mas, com o passar do tempo, pudemos perceber que a direção da escola quer mais de seus alunos. Ela que formar cidadãos pensamentos, que farão a diferença lá fora, quando tiverem que disputar o mercado de trabalho". | ||
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Silvia Godoi, Mãe de Bruno, Fernando e Rafael |
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| “Tenho na pessoa da profª Agra e de todas as professoras que contribuíram e ainda adicionam na construção do caráter dos meus filhos, minhas cúmplices que ajudam a moldar antes de tudo a inteligência emocional e racional de ambos e aprimorar indubitavelmente posturas, condutas e tantos outros valores que ainda hão de ser constituídos nesse caminhar”. | ||
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Andréia Moraes, Mãe de Ana Clara e Júlia |
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| “Uma boa escola oferece um plano pedagógico completo, um quadro de professores e funcionários treinados, um amplo espaço físico e talvez mais. Já uma ótima escola, como é o caso do Paulo Freire, há além de tudo isso uma constante preocupação como cidadãos conscientes e adultos felizes. Isso se dá através da constante adequação tecnológica, da aquisição de excelentes materiais mas o que realmente faz a diferença é o amor e compromisso, somente percebido em cada toque, em cada olhar, em cada palavra de um professor, um professor, um coordenador, um diretor”... | ||
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Luciane Panzarini Gonçalez, Mãe Daniela e Lucas. |
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| “Eu entreguei a Escola Paulo Freire há oito anos meu maior tesouro, que é minha filha. Obrigado Adelina e a toda equipe da Escola Paulo Freire por fazer meu tesouro brilhar cada dia mais”. | ||
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Lucia Sebben Czernay, Mãe de Helga |
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| "Visitei todos os berçários de Campo Grande e nenhum me encantou como o do Paulo Freire. Adorei tudo: a estrutura física, o calor humano das professoras e da Coordenação. Trabalho tranqüila sabendo que minha filha está sendo bem tratada, recebendo carinho e afeto". | ||
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Mônica Carvalho da Silva, Mãe da Carolina Carvalho da Silva. |
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“Nossa
trajetória se inicia no ano de janeiro de 1997, quando buscávamos uma
proposta diferenciada para minha filhas, Lara que estaria ingressando na 1ª
série e Liana no maternal. O nível de ensino que a Lara trouxe de onde
estudou anteriormente foi insuficiente de conhecimento e método, pois
encontrou um pouco de dificuldade no primeiro semestre, depois da adaptação
seu desenvolvimento foi excelente. |
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João
Roberto e Neiva |
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"Chegar em uma nova
cidade, deixar para trás uma parte da história da infância é um
momento complicado. |
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Ana Paula de Assis Sales
da Silva - Enfermeira-Professora Universitária |
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"A Escola Paulo Freire
diferencia-se de outras escolas porque, prioriza a qualidade do ensino
visando o futuro do aluno, sem esquecer da importância dos
valores éticos e morais . Por isso, a ela foi confiada a missão de
educar nosso filho".
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"Como disse Paulo Freire, responsável educador e filósofo brasileiro: "Educar não é mera transferência de conhecimentos, mas sim conscientização e testemunho de vida, senão não terá eficácia". É assim, a Escola Paulo Freire, seguindo os ditames do ilustre mestre, é o exemplo fidedigno de suas sábias palavras. Transmitindo seus ensinamentos com clareza e responsabilidade, a escola dispensa a seus alunos uma educação sólida, eficiente e duradoura, integrando-os plenamente à sociedade que os espera. Há doze anos, acompanhando a evolução da Escola Paulo Freire, sinto que meus filhos foram amplamente privilegiados, pois além da grande aprovação nos vestibulares, a escola é referência também na cultura, nas artes e no esporte. Parabéns a vocês todos. Quando a dedicação é grande, o sucesso é total e absoluto!". |
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"Quando
chegamos a Campo Grande, a primeira preocupação foi com a escolha da
escola para nossos filhos, que estudavam no Pentágano em São Paulo. A Escola Paulo Freire atingiu as nossas expectativas, tanto que há 10 anos mantemos os nossos filhos na escola, com bons resultados de ensino". |
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Cláudia
e Cícero Sandes pais do Eduardo - primeiro ano do ensino médio e Fábio
- 7ª série |
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"O legado da educação é o maior presente que os pais podem dar a
seus filhos, abrindo portas para amizades, trabalho e relacionamentos,
propiciando assim oportunidades de melhoria no convívio social, que não
podem ser tiradas, emprestadas, somente compartilhadas. Levando em conta tudo isso a escolha o local de ensino é fundamental. A Escola Paulo Freire já é tradição na educação, por sua postura dinâmica e arrojada. E oferece a seus alunos condições de um ambiente seguro, fraterno e criativo. Quando da escolha, já que tenho três filhos, ainda não sabia o ponto alto da escola que é preparar o educando para os diversos desafios de sua vida. Agora que a Família Paludo está finalizando sua história com a Paulo Freire podemos atestar que realmente nossos filhos sabem se colocar com suas próprias idéias, com uma visão positiva do mundo e principalmente como verdadeiros empreendedores, coisa que só foi possível com a sementinha plantada e cuidada por anos - trabalho da escola. O que levamos da escola ficará em nossa família como parte de nossa própria história. Agradecemos este trabalho que na maioria das vezes apresenta-se de forma anônima e também ao carinho, a preocupação, e o incentivo demonstrados pela instituição. Todos sabemos que somente de forma homogênea e coordenada seremos capazes de construir um mundo melhor". |
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“A escola
Paulo Freire já era para mim uma opção de ensino para os meus |
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Fátima
Regina |
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“Gostaria,
nesta oportunidade de agradecer à “família” Escola Paulo Freire. Família
essa que engloba diretores, coordenadores, professores, auxiliares diversos
etc. |
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Dóris Granzotto Ramos |
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“Quando
escolhemos a escola para um filho, critérios como referência, localização,
metodologia empregada são sempre empregados, num primeiro momento. |
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Nelson Trad Filho – Pai de Cecília Trad – 8ª série |
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“Optei
por colocar meus filhos na Escola Paulo Freire por achar seu método de
ensino muito bom, visando a uma ótima qualificação para eles. |
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Milton Silvino Souza Oliveira e família |
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“A
escolha de uma escola para seus filhos nos dias de hoje é de grande importância
e responsabilidade, pois não podemos errar. Erros podem ser irreversíveis,
pois o tempo cada vez é mais curto, e a exigência do mundo globalizado é
de que todo minuto seja plenamente aproveitado e quanto mais cedo nossos
filhos estiverem preparados melhor saberão enfrentá-los. |
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Valdir e Edna Guarinão |
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| Educar não é mera transferência de conhecimentos, mas sim conscientização e testemunho de vida, senão não terá eficácia. Nós encontramos na Escola Paulo Freire, além das ótimas instalações onde a criança tem o prazer de estar, um modelo pedagógico que faz o aluno interagir com o conhecimento. Nossas filhas têm desenvolvido suas idéias com apoio de toda a comunidade educativa Paulo Freire, realizando tarefas com confiança. E, o mais importante, aprendendo a construir o conhecimento coletivamente e em conseqüência convivendo em grupo, respeitando o espaço de cada um sem esquecer de suas responsabilidades. Estamos satisfeitos com o desempenho da escola. | ||
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Dr. Jorge Armando Chorres e Liliana pais das alunas Amanda e Fernanda. |
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“A Escola
Paulo Freire preenche os requisitos que considero importantes para o
aprendizado tanto acadêmico quanto de cidadania. O ensino é de qualidade e
os professores capacitados, mas o diferencial da escola é o relacionamento
com a família de seus alunos. Essa aproximação é de diálogo aberto que propiciam um melhor acompanhamento do aluno. |
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Silvia Luft, mãe de Juliana e Marlon
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"Queridos educadores, Desde meu retorno ao MS em 14 de Julho, pois estive a trabalho no estado do SE, tenho procurado participar das atividades escolares do meu filho Leonardo - 1ª série A matutino, tentando recuperar o tempo perdido. Posso dizer que estou muito satisfeita com a atenção com que fui recebida. Quero registrar meus agradecimentos e elogios à Professora Claudia, pela sua dedicação em ajudar o Léo a recuperar suas deficiências sofridas enquanto estivemos naquele estado (SE). Ela, juntamente com minha cunhada Marina, querida Tia que ficou com o Léo durante o período de Janeiro a Junho deste, entenderam a minha preocupação em proporcionar uma base sólida tão importante que é a Alfabetização e prestaram toda uma especial e carinhosa atenção a ele, a qual jamais esquecerei. Agradeço a toda a equipe Paulo Freire pela ÓTIMA Esducação Escolar que o Léo está recebendo. Um carinhoso abraço, |
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Marta Souza Rolemberg de Oliveira |
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“Bom eu entrei no Paulo freire
eu estava com 10 anos, na quarta série, antes eu estudava em uma escola pública
em Dois Irmãos, então foi bem difícil a adaptação, mas com a ajudinha
da Vanda, e o full time, acho que acabei me dando bem. Na 4a série
ainda, como eu não estava muito acostumada com a pressão - hehe - ,
eu morria de medo da Tia Dedê (Professora Adelina), ela ia tomar tabuada da gente e eu sabia tudo, mas chegava na frente dela, parecia que dava um branco... e até hoje não gosto de tabuada por causa disso...hehe! Da 5a a 8a séries, conheci muita gente, amigos que eu tenho até hoje, professores que até hoje eu amo muito, o Carlos principalmente, que esses dias escreveu um depoimento lindo pra mim no orkut e que eu até chorei quando li..Fiz vôlei, fiz dança do ventre... No ensino médio foi uma outra etapa da minha vida, parece que a gente teve que crescer né? principalmente durante o terceira ano, que foi o ano mais difícil e principalmente porque a Milene não estava, pq a gente considerava ela não apenas mais uma professora, mas uma mãezona mesmo, era só ela olhar pra gente que ela sabia se a gente tava bem ou mal.. era muito legal isso. Mas a Genecy também era uma coordenadora boa e todos os professores maravilhosos, o Heron, o Bode, o Cebola, Carlos, Félix, Julio, Sandra, Rogério.. acho q não esqueci de nenhum...E por fim, acabei entrando na Uniderp e na Federal, e hoje estou fazendo o 2a ano de Arquitetura na e Urbanismo a Federal, que é o curso perfeito pra mim, e estou realizada fazendo o que eu queria. Acho que o Paulo Freire foi realmente minha segunda casa, lá eu aprendi a ter amigos, tive pais, mães, que me ajudavam sempre que eu precisava, foi lá que eu amadureci, que eu realmente formei meu caráter, quando a gente era pequena e a Tia Dedê falava que a escola era nosso segundo lar, a gente ria, não entendia, mas hoje eu vejo que isso é realmente verdade”. PS: e eu amo o Tião! Beijinhus Humberto
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Em 1986 meus pais escolheram a Escola Paulo Freire
como sendo a minha primeira escola, e de lá só sai em 1997, nesses anos o
envolvimento que tive com a escola foi além dos estudos, sempre estive
envolvida nas festas e atividades culturais. Hoje aos 22 anos sou engenheira civil, formada pela UFMS e mestranda em Tecnologias Ambientais na mesma instituição. Sei que meu sucesso se deve a formação educacional que tive nessa escola Meus pais sempre tiveram como objetivo me proporcionar uma boa formação educacional, tenho certeza de que eles já cumpriram este objetivo. Tenho um irmão de 11 anos que também sempre estudou na Escola Paulo Freire e vejo que a escola está sempre se adequando as novas tecnologias, não descuidando do emocional de seus alunos, assim creio que o objetivo de meus pais se cumprirá para ele também. |
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Aline Vilas Boas de Souza |
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Depoimentos de alunos dos Cursos
preparatórios para Concurso
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Junia E. C. Guimarães. |
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"O
cursinho para Agente Penitenciário foi ótimo; professores competentes e
dedicados, esclarecem todas as duvidas sem contar, com a quantidade enorme
de exercícios; todos muito parecidos com os da prova oficial. Quando
estava desenvolvendo a prova de AGEPEN, parecia que fazia um dos simulados
aplicados no curso! Particularmente, gostei muito, tudo foi nota 1000.
Tenho certeza de que o curso permanente será melhor ainda! Estarei lá!" |
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Cláudia Regina Rodrigues |
| Na vida, cada ação que desempenhamos a fazermos sempre apoiada em alicerces que adquirimos e em experiências vividas. Posso afirmar com certeza que a Escola Paulo Freire me ofereceu alicerce sólida para que hoje e pelo resto da minha vida eu possa tomar a decisão certa ou o mais próximo disto possível. |
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"Cursei apenas 1 ano na
Escola Paulo Freire. Um ano decisivo, o 3º ano do Ensino Médio, em que há
a necessidade de uma dose extra de esforço, disciplina e orientação. E
posso dizer que tive isso nessa escola, devido também aos bons professores
que tive. Foi um período de estudo e esforço intenso e sou muito grata
pelo apoio que tive nessa instituição. Agradeço ao Carlos, por ter me chamado para participar como juri nesta feira, aos demais professores que me incentivaram e me acolheram. Espero que esta escola continue evoluindo no papel nobre que é o da escola, formando cidadãos para o mundo." |
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| "Eu estudei na Escola Paulo Freire do C.A. em 1990 até a 7ª série em 1997. Sempre gostei de tudo na escola, dos amigos, professores, funcionários, da coordenadora e da diretora Adelina. Adorava os passeios, as feiras e as festas e comemorações. Depois de 8 anos visitei a escola e notei que ela está bem diferente e mais bonita. Tenho só boas lembranças e sinto muita saudade da Escola Paulo Freire, ela foi muito importante na minha vida". |
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"A Escola Paulo Freire
contribuiu muito na minha formação, para que eu tivesse uma boa base, pois
consegui entrar na UFMS, no curso de Direito, ainda no 2º ano. Fui muito incentivada com as Feiras de Ciências, onde aprendi a falar em público, a pesquisar e a trabalhar em grupo." |
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| "O que mais me influenciou durante minha passagem pelo Paulo freire foi a área de Matemática, principalmente Desenho geométrico, que contribuiu muito para a minha formação na área de exatas que é o que estou fazendo: Ciências da Computação, na UFMS. Também aprendi a competir de maneira ética, a colaborar, e a trabalhar em grupo. |
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| "Para mim o Colégio Paulo freire foi e veem sendo um diferencial ao aprendizado dos alunos. Graças a esse colégio pude ter uma visão macro do mundo; e com a realização de feiras do conhecimento e ótimos professores fui incentivado sempre a buscar mais e mais conhecimento, me tornando assim um profissional de sucesso." |
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"A Escola Paulo Freire
trouxe uma bagagem muito boa para o meu aprendizado, com esses métodos de
valores educacionais, porque quando fui para a faculdade é muito importante
ter um conteúdo bem explicado no Ensino Médio e como temos que ter uma
opinião e formar edéias e conquistar o nosso espaço no mercado de
trabalho. A escola trouxe para mim o aperfeiçoamento do lado prático e objetivo que temos que ter no dia-a-dia, para estarmos sempre informados e tendo criatividade no que você pretende seguir no lado profissional, ela também mostou que nunca desiste do seu sonho. Lute, você é capaz e tem potencial." |
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Mari, Ricardo e Rebequinha
Queridas Prôs (Evelize, Jô, Fátima, Marly, Teresa, Agra e Jaqueline),
Páscoa significa Renascer, Vida Nova. |
