Depoimentos de pais de alunos

Depoimentos de alguns pais da Unidade II

À Escola Paulo Freire

Att: Professoras Adelina e Adriana

 

Recentemente, matriculei o meu “tesourinho” no berçário: Pedro Henrique.

Para nossa alegria e tranqüilidade, estamos muito satisfeitos com o atendimento desta Instituição.

Quero agradecer a prontidão e solicitude da Adriana que permitiu a minha permanência alguns dias que pude vir. Foi possível, ver de perto o carinho e o cuidado com as crianças além de contribuir fortemente nesta fase de adaptação, do qual, após 4 meses, passarei algumas horas separadinha do meu filho amado, Valeu pela compreensão.

Admiro também a acessibilidade da escola, seja por telefone ou pessoalmente, é  muito importante manter as “portas abertas”.

Agradeço muitíssimo as “pros” responsáveis pelo berçário Karly – tão querida, disponível, dedicada e a Tereza, responsável, comprometida, carinhosa. Faltam palavras para defini-las.

Mantenham, estas profissionais, elas são encantadoras! Destaco o esmero com o trabalho e o profissionalismo guiado pelo amor pelo que fazem, são evidentes na forma como atuam.

Jamais esqueceria de agradecer de todo o coração a Jô, Sara e a Stefane, todas muito, muito especiais.

Às pessoas que me perguntam, à respeito da escola, tenho recomendado e espero manter a visão positiva. Vocês me conquistaram, pois conquistaram o meu filhinho, vejo que está bem e se ele está feliz eu fico feliz, na condição de mãe, só resta agradecer.

À família Paulo Freire, desde o guarda / segurança, a Mayra (uma graça!) a Kalina (com a educação que possui, está na área certa), a todos o meu reconhecimento. Caso algum nome tenha ficado de fora, perdoe-me o esquecimento. Quero deixar claro a minha satisfação e confiança.

A responsabilidade de formar vidas é grande e marcante para cada uma delas, contudo a compensação é muito maior e gratificante.

Continuem olhando cada criança como única e a todas com o mesmo amor e igual interesse, isto é base.

Que o meu “tesourinho” continue bem também nas mãos e no coração desta Instituição de Ensino.

Sucesso e que Deus abençoe a todos.

 

Carinhosamente,

Viviane M. Aldente da Rocha Bastos

Mãe do Pedro Henrique ª Rocha Bastos (berçário)

26/09/2007

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Querida Adelina,
 
Quero expressar a minha felicidade com sua escola.
Em Novembro de 2006 resolvi mudar o Bruno de escola, por vários fatores que me descontentaram com a antiga escola. Então, começou a corrida atrás de uma escola nova, o que me fazia sofrer muito imaginando se meu filho sofreria os mesmos problemas da escola anterior.
Foi quando fui até o Paulo Freire e fui muito bem recepcionada pela Adriana, o que já me deixou mais tranqüila, pois uma escola é reflexo de seus educadores. Conversando com o pai dele, resolvemos optar pelo Paulo Freire. Foi quando aos 2 anos e 1 mês de idade, ele entrou no grupo Laranja. No começo, eu deixava o Bruno com o coração na mão, com medo dele não se adaptar com uma nova escola, novas professoras, novos coleguinhas, sem falar no trauma deixado pela outra escola.
Mas hoje, passados 6 meses, me sinto extremamente feliz pela minha escolha. O Bruno adora a escola, ama de paixão a Prô Olga e a Prô Deolinda, e sempre se refere com muito carinho dos colegas, principalmente o Gabriel, Maria Eduarda Gheno e Valentina. Fico muito orgulhosa quando ao buscá-lo, ele começa a cantar e dançar as coreografias das músicas que as prôs ensinam; quando ele me conta super excitado das atividades que fez durante o dia; sem contar no dia que ele me surpreendeu ao dizer-me: "Mãe, esse é o mouse e esse é o CPU."
Adelina, só tenho a agradecer-lhe, pela escola maravilhosa, pelas professoras maravilhosas e pela excelente educação que oferecem aos seus alunos.
Hoje, deixo meu filho na escola e vou trabalhar tranquilamente, com a certeza de que ele está sendo muito bem tratado e educado.
Obrigada!
 
Priscilla Kodjaoglanian Cardoso.
19/06/07

"Cecília entrou na Escola Paulo Freire aos 02 anos (grupo amarelo) e hoje, com 05 anos, já está no grupo azul. A capacidade e atenção das professoras e assistentes, somada as boas instalações, fazem com que a deixemos com trnaqüilidade durante o período integral na escola."

Elizete mãe da Cecília

 e-mail: gelsonsj@com.br

"A condução correta do melhor caminho para a educação do nosso filho, nos torna pais anciosos.
Assim que me sentia antes de conhecer a Paulo Freire, hoje tenho certeza de ter feito a melhor escolha para a iniciação educacional do meu filho."


Janaína Ristow V. Borges - mãe do Caio Ristow Borges



"Em fevereiro de 2005 eu e meu marido resolvemos colocar o Eduardo - 1 ano e 4 meses - na escola com a intenção dele ficar sociável e ter contato com outras crianças, uma vez que é nosso primeiro filho, estávamos preocupados com seu desenvolvimento tendo contato somente com adultos e babás.
Como já tínhamos um sobrinho estudando na Escola Paulo Freire, resolvi conhecer o método e as professoras.
De início já fiquei muito satisfeita, inclusive com a atenção da coordenadora Agra, e isso para mim já foi meio caminho andado.
Tinha a certeza de que a adaptação seria muito fácil, mas na verdade não foi. O Eduardo sofreu muito e por conseqüência nós, os pais.
Havia dias em que o levava e já na esquina da escola ele começava a chorar. Mas não desisti, e mesmo com o choro deixava-o na escola, aliás, uma das dicas da coordenadora, a perseverança, uma vez que se com o choro eu desistisse, o Eduardo sempre se utilizaria, dele para me convencer a voltar para casa.
Foi difícil, muitas vezes eu o entregava às professoras e quem saia chorando era eu, ficava sem o chão, imaginando ser a pior das mães. Esse processo de adaptação durou mais de um mês.
Passada essa fase difícil em nossas vidas, veio a felicidade ao perceber que o Eduardo estava adorando a escola e todos os que o cercavam, desde a Eliane, que controla a portaria, tia que ela ama de paixão, a Agra que ele abraça como se a conhecesse de longa data, e as tias Cida, sua primeira professora no "berçário II" e a tia Luciene do "amarelinho", sua última paixão.
Então, ultrapassada a difícil adaptação, hoje o Eduardo está totalmente integrado com seus coleguinhas de escola e com as professoras, o que me dá certeza de que agi corretamente quando o deixei aos prantos diversas vezes.
Valeu a pena, atualmente o Dudu é um rapazinho que adora a escola e melhorou muito o relacionamento com as crianças.
Em casa fica o tempo todo repetindo o que aprende nas aulas de psicomotricidade e musicalização. Fica todo se exercitando e não pode ouvir as músicas que conhece, que começa a fazer coreografias que as professoras ensinam nas aulas.
Enfim, posso afirmar que agimos corretamente e tenho certeza de que o Dudu também pensa da mesma forma, pois adora a escola".


A Escola Paulo Freire, proporcionou a Larissa, maior sociabilidade, mais independência e aumento da percepção do que está ao seu redor.


Marcos e Marta
gelsonsj@ig.com.br


Depoimentos de pais da Unidade I e Ex-alunos

 

DEPOIMENTO DA EX-ALUNA: ANA CLARA

Estudei 6 anos no Paulo Freire, e estes seis anos foram fundamentais para construção de bases sólidas no minha formação... Admiro muito a filosofia de vida e ensino da Professora Adelina e sua equipe, hoje eu sou formada, sou uma psicóloga bem sucedida, conquistando meu espaço no mercado de trabalho, e agradeço muito à Escola Paulo Freire, os professores e colegas por terem acreditado em mim, meus filhos estudarão no Paulo Freire com certeza... sinto muitas saudades daqueles tempos, bons tempos... beijos a todos.

24/10/2008

"Nos sentimos privilegiados por termos optado pela Escola Paulo Freire, por termos feito a escolha certa, e por nossas filhas terem esse alicerce que é a base para um crescimento pessoal e um futuro profissional promissor".

"Logo que meu esposo que veio com a notícia de que seria transferido para Campo Grande, entre tantas preocupações e preparativos, o que mais nos preocupava era a adaptação de nossas filhas ao novo estado, a nova casa e principalmente a nova escola. Ao chegarmos em Campo Grande, depois de nos estabelecermos em nossa residência, a primeira coisa foi procurar uma escola que superasse as expectativas à que os pais se preocupam: qualidade de ensino personalizado e segurança, pois nossos filhos iriam passar uma parte de seu tempo dentro deste estabelecimento e precisava ser obrigatoriamente seguro.
Saí pela cidade sem conhecer nada e ninguém em busca deste lugar, visitei cinco escolas que nos foram indicadas cinco escolas que nos foram indicadas por pessoas que trabalham na mesma empresa do meu esposo e onde no primeiro momento já dei preferência a Escola Paulo Freire, devido ao primeiro contato que tive e que a meu ver é crucial.
Cheguei a secretaria e solicitei conhecer a escola e sua metodologia. Fui apresentada a Coordenadora educacional Mirian que prontamente mostrou-me as dependências da escola e seu método de ensino. Desta visita percebi que nossas filhas não seriam apenas mais um aluno da escola , e sim a Amanda da 3ª série e a Nathalia da 1ª série , denotando assim um tratamento personalizado. A coordenadora convidou-me para que participasse da reunião de boas vindas aos alunos C.A para 1ª série.Comentei que viria e que levaria minha filhas para conhecer a escola.
Fui para casa e discuti com meu esposo sobre as visitas as escolas juntos, após análise de todo o material de informação ficamos curiosos sobre a Escola Paulo Freire.
A decisão final veio no dia em que participamos da reunião. Nossas filhas disseram a seguinte frase;”QUEREMOS ESTUDAR NESTA ESCOLA”      
Assim iniciaram o ano letivo de 2002, sem nenhum problema de adaptação e muito menos de rendimento, pois tem como mestras duas professoras, que são muito mais que professoras são seres humanos maravilhosos. Para que aconteça o Ensino/aprendizado necessita-se de quatro pontos fundamentais: ESCOLA, PROFESSORES, ALUNOS E A PARTICIPAÇÃO FORTE DOS PAIS.
Nossa família agradece a “Deus”, que é a força que habita dentro de cada ser humano, e a vocês que fazem parte da “ESCOLA PAULO FREIRE”, que vem superando no decorrer de todo ano as nossas expectativas em relação ao ensino e a aprendizagem de nossas filhas.
OBRIGADO
ESCOLA PAULO FREIRE

Eliana Ficanha, mãe de Amanda e Natália - Ex-alunas

"Estamos juntos com a Escola Paulo Freire há sete anos. A princípio, tínhamos com o lugar onde nossos filhos iriam aprender a ler e a escrever. Mas, com o passar do tempo, pudemos perceber que a direção da escola quer mais de seus alunos. Ela que formar cidadãos pensamentos, que farão a diferença lá fora, quando tiverem que disputar o mercado de trabalho".

Silvia Godoi, Mãe de Bruno, Fernando e Rafael

“Tenho na pessoa da profª Agra e de todas as professoras que contribuíram e ainda adicionam na construção do caráter dos meus filhos, minhas cúmplices que ajudam a moldar antes de tudo a inteligência emocional e racional de ambos e aprimorar indubitavelmente posturas, condutas e tantos outros valores que ainda hão de ser constituídos nesse caminhar”.

Andréia Moraes, Mãe de Ana Clara e Júlia

“Uma boa escola oferece um plano pedagógico completo, um quadro de professores e funcionários treinados, um amplo espaço físico e talvez mais. Já uma ótima escola, como é o caso do Paulo Freire, há além de tudo isso uma constante preocupação como cidadãos conscientes e adultos felizes. Isso se dá através da constante adequação tecnológica, da aquisição de excelentes materiais mas o que realmente faz a diferença é o amor e compromisso, somente percebido em cada toque, em cada olhar, em cada palavra de um professor, um professor, um coordenador, um diretor”...

Luciane Panzarini Gonçalez, Mãe Daniela e Lucas.

“Eu entreguei a Escola Paulo Freire há oito anos meu maior tesouro, que é minha filha. Obrigado Adelina e a toda equipe da Escola Paulo Freire por fazer meu tesouro brilhar cada dia mais”.

Lucia Sebben Czernay, Mãe de Helga 

"Visitei todos os berçários de Campo Grande e nenhum me encantou como o do Paulo Freire. Adorei tudo: a estrutura física, o calor humano das professoras e da Coordenação. Trabalho tranqüila sabendo que minha filha está sendo bem tratada, recebendo carinho e afeto".

Mônica Carvalho da Silva, Mãe da Carolina Carvalho da Silva.

“Nossa trajetória se inicia no ano de janeiro de 1997, quando buscávamos uma proposta diferenciada para minha filhas, Lara que estaria ingressando na 1ª série e Liana no maternal. O nível de ensino que a Lara trouxe de onde estudou anteriormente foi insuficiente de conhecimento e método, pois encontrou um pouco de dificuldade no primeiro semestre, depois da adaptação seu desenvolvimento foi excelente.
A razão de estarem na Escola Paulo Freire, que considero maravilhosa, é ter encontrado, desde a entrevista para a matrícula, a proposta de ensino e método que realmente minhas filhas pudessem ser consideradas “ranqueadas” para enfrentar vestibular e depois faculdade, providas de conhecimento necessário.
Nos consideramos pais realizados com a escola, com o método de ensino, princípios, com base que a escola oferece, de arte, esporte, lazer, competições saudáveis, atividades curriculares e extra-curriculares, sem deixar de mencionar e evidenciar os cidadãos que assistimos evoluir e acompanhamos nesta jornada.
Ressaltamos a qualidade de relacionamento humano dos alunos com os professores, coordenadores e diretores da Escola Paulo Freire.
Não temos uma razão em especial para estar nesta escola, temos todas as razões existentes para aqui estar e permanecer e propagar nossa satisfação como pais de duas filhas maravilhosas com as quais Deus nos agraciou e que só nos trazem prazer, satisfação e alegria, sempre com as melhores notas curriculares, motivo de realização por termos dado a oportunidade da Escola Paulo Freire de mostrar sua proposta de trabalho, na direção e responsabilidade de Adelina Maria Avesani Spengler, nossa guerreira estadual de ensino. Educadora que não tem só a preocupação de formar somente pequenos cidadãos, mas também melhorar sempre, educandos e educadores, investindo no crescimento de todos, para um bem geral.
Parabéns Adelina, pelos seus vinte anos de sucesso e fortalecimento como educadora neste estado.E que Deus nos guie sempre e no transcorrer de todo ano de 2004. Nosso abraço”.

João Roberto e Neiva
Pais das ex-alunas Lara e Liana

"Chegar em uma nova cidade, deixar para trás uma parte da história da infância é um momento complicado.
Nossa mudança foi por questões profissionais e era imprescindível estarmos um pouco inseguros.
Para nosso filho a mudança ainda era maior, uma nova escola.
Essa escolha foi difícil, passamos um bimestre tentando uma escola que não atendeu as nossas expectativas.
Juntos, eu e meu filho começamos a andar pela cidade e visitar alguns estabelecimentos de ensino.
Na tarde que chegamos a Escola Paulo Freire eu já havia conversado com vários coordenadores de ensino fundamental e conhecido os projetos pedagógicos de várias instituições.
Fomos recebidos pela Professora Mirian, senti uma energia boa no ambiente da Escola.
Meu filho sentiu-se acolhido.
Hoje estamos no quarto ano de Escola Paulo Freire.
O Lucas já é aluno de 6a série. O que sentimos é o respeito à individualidade, construção do conhecimento de uma forma dinâmica e empreendedora e compromisso com a sociedade e seu desenvolvimento.
Para a nossa família a Escola Paulo Freire representa um lugar de acolhimento.  
Parceria entre famílias e educadores para a construção de uma sociedade melhor, mais humana.
Acredito que a Escola é para a criança e adolescente o segundo espaço onde se desenvolvem as relações sociais. Neste sentido esta instituição tem realizado o seu papel".

Ana Paula de Assis Sales da Silva - Enfermeira-Professora Universitária
Mãe do aluno - Lucas Sales da 6a série.

"A Escola Paulo Freire diferencia-se de outras escolas porque, prioriza a qualidade do ensino visando o futuro do aluno, sem esquecer da importância dos  valores éticos e morais . Por isso, a ela foi confiada a missão de educar nosso filho".   

Marta Guimarães (Mãe do aluno Leandro Guimarães)

 


"Como disse Paulo Freire, responsável educador e filósofo brasileiro: 
"Educar não é mera transferência de conhecimentos, mas sim conscientização e testemunho de vida, senão não terá eficácia".
É assim, a Escola Paulo Freire, seguindo os ditames do ilustre mestre, é o exemplo fidedigno de suas sábias palavras. Transmitindo seus ensinamentos com clareza e responsabilidade, a escola dispensa a seus alunos uma educação sólida, eficiente e duradoura, integrando-os plenamente à sociedade que os espera.
Há doze anos, acompanhando a evolução da Escola Paulo Freire, sinto que meus filhos foram amplamente privilegiados, pois além da grande aprovação nos vestibulares, a escola é referência também na cultura, nas artes e no esporte.
Parabéns a vocês todos. Quando a dedicação é grande, o sucesso é total e absoluto!".

"Quando chegamos a Campo Grande, a primeira preocupação foi com a escolha da escola para nossos filhos, que estudavam no Pentágano em São Paulo.
A Escola Paulo Freire atingiu as nossas expectativas, tanto que há 10 anos mantemos os nossos filhos na escola, com bons resultados de ensino".

Cláudia e Cícero Sandes pais do Eduardo - primeiro ano do ensino médio e Fábio - 7ª série
sandes01@terra.com.br

"O legado da educação é o maior presente que os pais podem dar a seus filhos, abrindo portas para amizades, trabalho e relacionamentos, propiciando assim oportunidades de melhoria no convívio social, que não podem ser tiradas, emprestadas, somente compartilhadas.
Levando em conta tudo isso a escolha o local de ensino é fundamental. A Escola Paulo Freire já é tradição na educação, por sua postura dinâmica e arrojada. E oferece a seus alunos condições de um ambiente seguro, fraterno e  criativo.
Quando da escolha, já que tenho três filhos, ainda não sabia o ponto alto da escola que é preparar o educando para os diversos desafios de sua vida.
Agora que a Família Paludo está finalizando sua história com a Paulo Freire podemos atestar que realmente nossos filhos sabem se colocar com suas próprias idéias, com uma visão positiva do mundo e principalmente como verdadeiros empreendedores, coisa que só foi possível com a sementinha plantada e cuidada por anos - trabalho da escola.
O que levamos da escola ficará em nossa família como parte de nossa própria história.
Agradecemos este trabalho que na maioria das vezes apresenta-se de forma anônima e também ao carinho, a preocupação, e o incentivo demonstrados pela instituição. Todos sabemos que somente de forma homogênea e coordenada seremos capazes de construir um mundo melhor".


Regina Lane Calepso Paludo

"Bom falar da escola Paulo freire. sempre foi um orgulho, motivo de satisfação.
Fiz parte da família Paulo freire, sinto saudades por ter feito, na escola, minha segunda família.
Hoje tenho minha filha crescendo nesta escola, e sei que futuramente ela estará preparada para enfrentar os obstáculos da vida.
Agradeço por tudo o que aprendi e pelo carinho que todos tiveram por mim e que, hoje, têm pela minha filha."


Thais Raizer

thais_raizer@hotmail.com

“A escola Paulo Freire já era para mim uma opção de ensino para os meus
filhos, mesmo antes de tê-los.
E essa escolha foi fundamental pois na escola Paulo Freire eu jamais me
decepcionei desde que as crianças estudam na escola todas as minhas dúvidas,
anseios, conselhos e expectativa de mãe foram bem administradas pelas
coordenadoras e pelos professores e sempre obtive uma resposta para todas as
dúvidas, sendo o ensino de primeira linha
E assim deve ser escola parceira da família e parceira da escola,ou
seja, escola oferece ensino e a família educação”.

Fátima Regina
paulinharesdn@hotmail.com

“Gostaria, nesta oportunidade de agradecer à “família” Escola Paulo Freire. Família essa que engloba diretores, coordenadores, professores, auxiliares diversos etc.
Sabemos nós que sociedade não se transforma por meio de leis, mas sim por meio de ideais, que são conseguidos quando existem instituições sérias como a Escola Paulo Freire, voltada exclusivamente para que o aluno consiga caminhar em direção a esse ideal tão sonhado.
Meu filho, Diego Augusto, cursa o 2º ano do Ensino Médio, sendo o seu primeiro ano no Paulo Freire. No ano passado, ele fez provas do PASE-UCDB, e, na primeira prova ele ficou entre os 100 classificados, na 2ª ficou entre os 400 e, este ano, já na Escola Paulo Freire, com enorme emoção e felicidade, recebi o resultado da prova: o Diego ficou em 6º lugar, dentre 1.092 candidatos.
É gratificante entre os pais saber que seus filhos estão sendo orientados por pessoas capacitadas, sérias, com alto índice de competência, não só como educadores, mas também como amigos.
Meus agradecimentos à conceituada Escola Paulo Freire que conquistou espaço e respeito em nossa sociedade, graças à sua equipe maravilhosa  que leva muito a sério o estudo e o futuro de seus alunos, aos mestres que consagraram suas horas com carinho, energia e amizade passando aos nossos filhos a segurança de que eles precisam para alcançar suas metas.
Meus agradecimentos ao querido Sebastião, o segurança, que conquistou a nós, os pais, por receber com educação e carinho nossos filhos, além de nos transmitir muita segurança.
Enfim, obrigada, grande equipe da Escola Paulo Freire, por nossos filhos gostarem tanto de vocês."

Um abraço, 

Dóris Granzotto Ramos

“Quando escolhemos a escola para um filho, critérios como referência, localização, metodologia empregada são sempre empregados, num primeiro momento.
Mas logo em seguida nos vemos envolvidos em outras reflexões que não estão diretamente relacionadas com custo benefício propriamente.
Buscamos na escola a extensão de nós mesmos, os pais. Esta claro que no processo de aprendizagem e de formação de nossos filhos, não podendo fazer tudo sozinhos e precisamos de ajuda, de parceria.
Nossos filhos, são especiais, com características especiais. Começamos a procurar, portanto, uma escola especial.
Como pais, somos únicos e especiais quanto ao zelo, ao cuidado e isso conta muito na hora em que buscamos essa parceria.
Nossos filhos também são únicos, com necessidades únicas. Começamos a procurar, portanto essa escola única.
E foi por isso que escolhemos a Escola Paulo Freire. Uma escola capaz e especial. A única escola capaz de nos dar certeza...”.

Nelson Trad Filho – Pai de Cecília Trad – 8ª série


Nelson Trad Filho  com sua filha Maria Cecília  –  aluna da 8ª série

“Optei por colocar meus filhos na Escola Paulo Freire por achar seu método de ensino muito bom, visando a uma ótima qualificação para eles.
Eles estudam nesta escola há 6 anos durante esses anos, percebi o quanto eles aprenderam.
A escola Paulo Freire é aquela escola que não deixa os filhos “cansados” e sim, sempre felizes, apesar de ser rigorosamente em seu ensino.
Meus filhos, há mais de 5 anos, se sentem bem nesta escola e não pensam em mudar.
Minha filha, que já esta quase para prestar o vestibular, está sendo preparada e espero que, com o ensino da Escola Paulo Freire, ela possa ingressar em uma boa faculdade. Esta escola, que começou tão pequena e que hoje já possui 2 unidades, cresce cada dia mais, e com isso, espero que esta escola se destaque ainda mais entre tantas existentes.”

Milton Silvino Souza Oliveira e família

“A escolha de uma escola para seus filhos nos dias de hoje é de grande importância e responsabilidade, pois não podemos errar. Erros podem ser irreversíveis, pois o tempo cada vez é mais curto, e a exigência do mundo globalizado é de que todo minuto seja plenamente aproveitado e quanto mais cedo nossos filhos estiverem preparados melhor saberão enfrentá-los.
Nós escolhemos o Paulo Freire como escola para nossos dois filhos: Guilherme Felipe, 7 anos, 1ª série matutino, e Bárbara Claire, 5 anos, Infantil II matutino, desde os 2 anos e meio de vida cada um. Temos convicção fizemos a escolha certa.
Quando ao prepararmos para analisar o que a escola representa na nossa família, dividimos a analise em três momentos, passado, presente e futuro, e em todos sempre somos surpreendidos positivamente. Sabe por quê? Observamos os objetivos que nós, a Escola Paulo Freire, Traduz:
No passado:
Referência: Este objetivo poderia até ser comprado, através de um belo Marketing, muita propaganda, etc... Mas para nós foi diferente, durante o magistério, a Edna, havia estudado sobre o método Paulo Freire de ensino e se encantou. Mais tarde, quando já estávamos em Campo Grande, ao saber de uma escola com esse nome, procuramos informações de pais e alunos, conhecemos a escola e resolvemos adotá-la. (Confessamos que sentimos um algo a mais, que não sabíamos explicar e posteriormente descobrimos que era todo o conjunto de conteúdo da própria escola).
Respeito: Esse não se compra, em todos os cantos o respeito sobre a escola impressionou-nos.
Idoneidade: Esse objetivo esta escrito, é público e notório. A escola possui uma credibilidade impressionante nos meios de educação.
Ao salientarmos os objetivos acima, devemos lembrar, que os mesmos não se compram e muito menos se constróem de um dia para outro, é preciso ter história, e, só realizam quando a base está alicerçada em princípios e valores humanos construídos de tijolo a tijolo, com determinação, humildade, solidariedade, dificuldade, etc.
No presente:
Aperfeiçoamento: A cada dia vemos o esforço de todo o quadro da escola para se aperfeiçoar, especializar, buscar novas informações. Inúmeras vezes, nossos filhos chegam com informações, bem antes de ao termos pelos meios de comunicação.
Determinação: É visível a determinação de todos os colaboradores. Esse espírito contagia os alunos, e mais uma vez nos surpreendermos a cada dia em ver crianças novas e tão determinadas, com o objetivo já definidos.
Disciplina: É grande tranqüilidade cada dia deixamos nossos filhos na escola, pois temos a certeza que, há uma extensão de dois princípios adotados em nossa família, onde disciplina, seriedade, respeito e zelo são prioridades.
Trabalho: Todos os esforços seriam inúteis de ficassem somente no papel, há muito trabalho árduo sendo realizado, e por realizar, a disposição para o mesmo é visível em todos os setores.
Comando: “Há um capitão no comando do navio”. Este capitão segura o leme com pulsos firmes, porém sem perder a delicadeza e sensibilidade. É sinônimo de referência e caminho certo para quem precisa esclarecer, sugestionar, reclamar, agradecer.
A pessoa da Adelina dispensa quaisquer comentários.
E no futuro:
Certeza: Temos a certeza que nossos filhos estarão preparados para enfrentar este mundo cada vez mais competitivo, sendo educados modernamente sem que percam os valores essenciais e principais como seres humanos de bem, o que tanto tentamos preservar em nossa família. E é o que a Escola Paulo Freire é para nós, uma grande família”.

Valdir e Edna Guarinão

Educar não é mera transferência de conhecimentos, mas sim conscientização e testemunho de vida, senão não terá eficácia. Nós encontramos na Escola Paulo Freire, além das ótimas instalações onde a criança tem o prazer de estar, um modelo pedagógico que faz o aluno interagir com o conhecimento. Nossas filhas têm desenvolvido suas idéias com apoio de toda a comunidade educativa Paulo Freire, realizando tarefas com confiança. E, o mais importante, aprendendo a construir o conhecimento coletivamente e em conseqüência convivendo em grupo, respeitando o espaço de cada um sem esquecer de suas responsabilidades. Estamos satisfeitos com o desempenho da escola.

Dr. Jorge Armando Chorres e Liliana pais das alunas Amanda e Fernanda.  

“A Escola Paulo Freire preenche os requisitos que considero importantes para o aprendizado tanto acadêmico quanto de cidadania. O ensino é de qualidade e os professores capacitados, mas o diferencial da escola é o relacionamento com a família de seus alunos. Essa aproximação é de diálogo aberto que propiciam um melhor acompanhamento do aluno.
Enfim, a Escola Paulo Freire oferece mais do que ensino de qualidade. Procura despertar a consciência crítica e de qualidade. Procura despertar a consciência crítica de fazer com que seus alunos cresçam como pessoas cidadãos”.

Silvia Luft, mãe de Juliana e Marlon


Juliana Luft

"Queridos educadores,
Desde meu retorno ao MS em 14 de Julho, pois estive a trabalho no estado do SE, tenho procurado participar das atividades escolares do meu filho Leonardo - 1ª série A matutino, tentando recuperar o tempo perdido. Posso dizer que estou muito satisfeita com a atenção com que fui recebida.
Quero registrar meus agradecimentos e elogios à Professora Claudia, pela sua dedicação em ajudar o Léo a recuperar suas deficiências sofridas enquanto estivemos naquele estado (SE). Ela, juntamente com minha cunhada Marina, querida Tia que ficou com o Léo durante o período de Janeiro a Junho deste, entenderam a minha preocupação em proporcionar uma base sólida tão importante que é a Alfabetização e prestaram toda uma especial e carinhosa atenção a ele, a qual jamais esquecerei.
Agradeço a toda a equipe Paulo Freire pela ÓTIMA Esducação Escolar que o Léo está recebendo.
Um carinhoso abraço,

Marta Souza Rolemberg de Oliveira


Depoimentos de ex-alunos


“A escola Paulo Freire foi o alicerce necessário para o alcance da universidade e, certamente, será fundamental para a construção de minha carreira profissional, no futuro.Iniciei os estudos na segunda série do ensino fundamental, época que me trouxe uma base bem estruturada para a chegada do ensino médio. Nesta fase muito complicada para os adolescentes, pude contar com o auxílio de não apenas profissionais bem capacitados, mas de pessoas que realmente compreendem o que é passar pelo vestibular.
Hoje, curso o segundo ano de direito na UFMS e a escola Paulo Freire muito colaborou com minha entrada na universidade, através de maravilhosos professores, de uma ótima apostila de estudos, de organização e uma excelente coordenação durante os três anos de ensino médio. a escola não apenas me incentivou  a estudar, mas também me preparou para ser uma cidadã e profissional do futuro.
À escola Paulo Freire, meus sinceros agradecimentos”.

Juliana Bassaneze Bernardo
julianabbernardo@yahoo.com.br

“Bom eu entrei no Paulo freire eu estava com 10 anos, na quarta série, antes eu estudava em uma escola pública em Dois Irmãos, então foi bem difícil a adaptação, mas com a ajudinha da Vanda, e o full time, acho que acabei me dando bem.  Na 4a série ainda, como eu não estava muito acostumada com a pressão  - hehe - , eu morria de medo da Tia Dedê (Professora Adelina), ela
ia tomar tabuada da gente e eu sabia tudo, mas chegava na frente dela, parecia que dava um branco... e até hoje não gosto de tabuada por causa disso...hehe! 
Da 5a a 8a séries, conheci muita gente, amigos que eu tenho até hoje, professores que até hoje eu amo muito, o Carlos principalmente, que esses dias escreveu um depoimento lindo pra mim no orkut e que eu até chorei quando li..Fiz vôlei, fiz dança do ventre...  No ensino médio foi uma outra etapa da minha vida, parece que a gente teve que crescer né? principalmente durante o terceira ano, que foi o ano mais difícil e principalmente porque a Milene não estava, pq a gente considerava ela não apenas mais uma professora, mas uma mãezona mesmo, era só ela olhar pra gente que ela sabia se a gente tava bem ou mal.. era muito legal isso. Mas a Genecy também era
uma coordenadora boa  e  todos os professores maravilhosos, o Heron, o Bode, o Cebola, Carlos, Félix, Julio, Sandra, Rogério.. acho q não esqueci de nenhum...E por fim, acabei entrando na Uniderp e na Federal, e hoje estou fazendo o 2a ano de Arquitetura na e Urbanismo a Federal, que é o curso perfeito pra mim, e estou realizada fazendo o que eu queria. Acho que o Paulo Freire foi realmente minha segunda casa, lá eu aprendi a ter amigos, tive pais, mães, que me ajudavam sempre que eu precisava, foi lá que eu amadureci, que eu realmente formei meu caráter, quando a gente era pequena e a Tia Dedê falava que a escola era nosso segundo lar, a gente
ria, não entendia, mas hoje eu vejo que isso é realmente verdade”.

PS: e eu amo o Tião! Beijinhus

Humberto

Humberto

Humberto e Roberta Banett
Em 1986 meus pais escolheram a Escola Paulo Freire como sendo a minha primeira escola, e de lá só sai em 1997, nesses anos o envolvimento que tive com a escola foi além dos estudos, sempre estive envolvida nas festas e atividades culturais.
Hoje aos 22 anos sou engenheira civil, formada pela UFMS e mestranda em Tecnologias Ambientais na mesma instituição. Sei que meu sucesso se deve a formação educacional que tive nessa escola
Meus pais sempre tiveram como objetivo me proporcionar uma boa formação educacional, tenho certeza de que eles já cumpriram este objetivo. Tenho um irmão de 11 anos que também sempre estudou na Escola Paulo Freire e vejo que a escola está sempre se adequando as novas tecnologias, não descuidando do emocional de seus alunos, assim creio que o objetivo de meus pais se cumprirá para ele também.

Aline Vilas Boas de Souza

Depoimentos de alunos dos Cursos preparatórios para Concurso



Já fiz cursinho em outras escolas, mas foi a primeira vez que encontrei professores dedicados e realmente comprometidos com os alunos.
Professores que faz o que gosta e faz bem feito.
Tudo que caiu na prova de agente penitenciário eu vi em sala de aula."                                                                                                  

Junia E. C. Guimarães.

"O cursinho para Agente Penitenciário foi ótimo; professores competentes e dedicados, esclarecem todas as duvidas sem contar, com a quantidade enorme de exercícios; todos muito parecidos com os da prova oficial. Quando estava desenvolvendo a prova de AGEPEN, parecia que fazia um dos simulados aplicados no curso! Particularmente, gostei muito, tudo foi nota 1000. Tenho certeza de que o curso permanente será melhor ainda! Estarei lá!"
                                               Beijos Clau!

Cláudia Regina Rodrigues

Na vida, cada ação que desempenhamos a fazermos sempre apoiada em alicerces que adquirimos e em experiências vividas. Posso afirmar com certeza que a Escola Paulo Freire me ofereceu alicerce sólida para que hoje e pelo resto da minha vida eu possa tomar a decisão certa ou o mais próximo disto possível.


Milene Morandi Alves (Estudante do 4º ano - Farmácia Bioquiímica - UFMS)

"Cursei apenas 1 ano na Escola Paulo Freire. Um ano decisivo, o 3º ano do Ensino Médio, em que há a necessidade de uma dose extra de esforço, disciplina e orientação. E posso dizer que tive isso nessa escola, devido também aos bons professores que tive. Foi um período de estudo e esforço intenso e sou muito grata pelo apoio que tive nessa instituição.
Agradeço ao Carlos, por ter me chamado para participar como juri nesta feira, aos demais professores que me incentivaram e me acolheram.
Espero que esta escola continue evoluindo no papel nobre que é o da escola, formando cidadãos para o mundo."


Maysa Andrade Yazbek - Aluna de Direito da UFMS

"Eu estudei na Escola Paulo Freire do C.A. em 1990 até a 7ª série em 1997. Sempre gostei de tudo na escola, dos amigos, professores, funcionários, da coordenadora e da diretora Adelina. Adorava os passeios, as feiras e as festas e comemorações. Depois de 8 anos visitei a escola e notei que ela está bem diferente e mais bonita. Tenho só boas lembranças e sinto muita saudade da Escola Paulo Freire, ela foi muito importante na minha vida".


Lincon Morimoto - 21 anos
lincon-@brturbo.com.br
linconmorimoto@gmail.com

"A Escola Paulo Freire contribuiu muito na minha formação, para que eu tivesse uma boa base, pois consegui entrar na UFMS, no curso de Direito, ainda no 2º ano.
Fui muito incentivada com as Feiras de Ciências, onde aprendi a falar em público, a pesquisar e a trabalhar em grupo."


Camila Mattioli

"O que mais me influenciou durante minha passagem pelo Paulo freire foi a área de Matemática, principalmente Desenho geométrico, que contribuiu muito para a minha formação na área de exatas que é o que estou fazendo: Ciências da Computação, na UFMS. Também aprendi a competir de maneira ética, a colaborar, e a trabalhar em grupo.


Vanessa Borges

"Para mim o Colégio Paulo freire foi e veem sendo um diferencial ao aprendizado dos alunos. Graças a esse colégio pude ter uma visão macro do mundo; e com a realização de feiras do conhecimento e ótimos professores fui incentivado sempre a buscar mais e mais conhecimento, me tornando assim um profissional de sucesso."


Alexandre S. Soligo

"A Escola Paulo Freire trouxe uma bagagem muito boa para o meu aprendizado, com esses métodos de valores educacionais, porque quando fui para a faculdade é muito importante ter um conteúdo bem explicado no Ensino Médio e como temos que ter uma opinião e formar edéias e conquistar o nosso espaço no mercado de trabalho.
A escola trouxe para mim o aperfeiçoamento do lado prático e objetivo que temos que ter no dia-a-dia, para estarmos sempre informados e tendo criatividade no que você pretende seguir no lado profissional, ela também mostou que nunca desiste do seu sonho. Lute, você é capaz e tem potencial."


Danilo de Paula Eduardo Cabral

Mari, Ricardo e Rebequinha

       Queridas Prôs (Evelize, Jô, Fátima, Marly, Teresa, Agra e Jaqueline), Páscoa significa Renascer, Vida Nova.
       O que dizer de pessoas responsáveis por pequenos anjos inocentes?
       Dizem que conviver com jovens nos faz mais jovens.
       Se isto é verdade, a vida nova de vocês se renova a cada dia...
           
                                                                                                                FELIZ PÁSCOA!! 


     

Fone: ( 67) 3345.5151 - Rua Jeribá, 653 - Jd. Chácara Cachoeira - Campo Grande/MS - CEP 79040-120